中国·永利集团-www.3044am.com|VIP官网登录

当前位置: 网站首页 >> 人才培养 >> 本科生 >> 正文

2023版体育教育专业（专升本）人才培养方案

发布者：张鸿 [发表时间]：2023-09-04 [来源]：3044am永利集团 [浏览次数]：

专业代码：040201

一、培养目标

本专业立足十堰，面向湖北，辐射全国，培养适应基础教育改革和区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有坚定的教育信念、良好的师德师风、健全的人格、良好的科学精神和人文素养，掌握教师教育和体育学科的基本理论、基础知识及基本技能，具备较强的创新意识和实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中学体育教学，组织和管理课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛等工作的高素质教师。

学生在毕业后5年左右预期能够实现以下目标：

培养目标1：师德高尚，甘于奉献。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，具有从事基础教育的坚定理想信念，乐于教学并具有高尚道德情操。

培养目标2：基础扎实，精于教学。具有良好学科素养与教学基本功，掌握现代化信息技术与教育理念，具备良好的人文与科学素养，能胜任基础体育教学工作。

培养目标3：理念先进，善于育人。熟悉教育理论和学生成长规律，能够承担班级管理与学生德育教育任务，善于利用先进的教育理念和方法指导学生成长成才，成为学生德智体美劳全面发展的引路人。

培养目标4：反思创新，勤于发展。具有终身学习的意愿，不断更新公司产品理念，了解体育学科前沿进展，跟踪基础公司产品改革步伐，参与公司产品研究，勤于反思，善于创新，具有良好的沟通协调合作意识与能力。

二、毕业要求

通过专业学习，毕业生应获得以下素质、知识和能力：

毕业要求1：具有立德树人和依法执教意识。

1.1了解中国国情及国内外局势，领会习近平新时代中国特色社会主义思想，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，做到爱国、敬业、诚信、友善。

1.2坚持德育为先，强化以学生为本，履行体育教师工作职责。

1.3具有依法执教意识和高尚的师德修养，熟悉党和国家有关基础教育政策和法规的主要内容及中学教育中相关的法律知识，立志成为一名党和人民满意的“四有”好老师。

毕业要求2：具有从教意愿和教育情怀。

2.1具有坚定的教师职业信念及从教意愿，理解体育与健康教育的意义和内涵，认同体育教师工作的性质及意义，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。

2.2具备一定的人文积淀、人文情怀和审美情趣，具有正确的体育教育价值观，能够帮助学生树立科学合理的体育与健康意识。

2.3遵循因材施教的教育原则，具有探索创新的教育思维，富有爱心、责任心，做学生成长的引路人。

毕业要求3：具有系统的体育学科知识。

3.1理解中学体育教育学科核心素养内涵，培养并形成系统而扎实的体育基础知识、基本技能。

3.2能将专业理论知识与运动技能相融合，理解体育学科与其他相关学科的内在联系，具有适应社会、获取知识、掌握技能、分析问题的能力。

3.3能够综合运用所学理论和方法，分析解决体育教学训练、社会实践等领域的实际问题。

毕业要求4：具有较强的学校体育工作能力。

4.1能够了解中学生身心发展和认知特点，理解《体育与健康》课程标准内涵，初步掌握重难点教学策略，具备课程教学设计、体育教学与评价、应用现代技术辅助体育教学和三字一话等基本技能。

4.2能够依据《体育与健康》课程标准，分析教材，把握学情，具备开展中学课内外体育教学、训练和竞赛等体育教学实践活动的能力。

4.3掌握教学研究的基本原理和方法，具备基本的中学体育教学研究能力。

毕业要求5：具有较高的班级管理能力

5.1树立德育为先理念，了解中学德育目标、原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。

5.2具有良好的语言表达和应变能力，学会建立良好的师生、生生关系，能为学生在学习、生活等方面提供帮助。

5.3具有针对中学班级实际和学生特点，整合各种教育资源，有效组织课余锻炼、竞赛、班会等班团活动，以及开展心理健康教育、劳动教育等主题活动的能力。

毕业要求6：具有综合育人能力。

6.1了解中学生身心发展和养成的教育规律，具有以体育人的终身体育意识。

6.2能够结合体育学科知识组织开展体育竞赛、安全教育、爱国教育等活动，促进中学生健康成长。

6.3了解中学校园文化和体育教育活动的内涵和方式，组织主题教育和社团活动，促进中学生全面、健康发展。

毕业要求7：具备反思研究和自主发展能力。

7.1具有终身学习与专业发展的创新意识，能在体育课程实践和研究中提升自身的专业素养。

7.2了解国内外体育基础教育的动态，能够跟踪学科前沿热点和成果不断更新专业知识、教育理念和教学方式。掌握资料收集、文献检索、社会调查等基本方法，具备中学体育公司产品研究能力。

7.3适应新时代教育发展需求，进行学习和职业规划，初步掌握反思方法和技能，能够运用批判性思维，分析和解决体育公司产品问题。

毕业要求8：具备沟通合作和团队协作意识。

8.1理解学习共同体的作用，能够主动参与学校或教师组织的互动交流、教学研究等活动，具有合作学习意识。

8.2具有组织或指导小组互助和集体学习体验的能力。具有健康积极的人际交往意识，善于与他人沟通交流。

8.3理解体育运动具有培养团队合作的功能优势，在体育竞赛活动中掌握团队合作的基本技能，具备良好的团队合作体验。

三、“毕业要求—培养目标”对应矩阵

	培养目标1	培养目标2	培养目标3	培养目标4
毕业要求1	●	●
毕业要求2	●	●
毕业要求3		●	●
毕业要求4		●		●
毕业要求5	●		●
毕业要求6	●		●
毕业要求7		●		●
毕业要求8			●	●

四、主干学科

体育学、教育学、心理学

五、学制与学位

1．学制：标准学制2年，最长不超过4年

2．学位授予：教育学学士

六、专业核心课程

体育概论、中学体育课程与教学论、健身技术与方法、运动技能学习与控制、运动伤害防护与急救。

七、毕业规定

1．毕业学分要求

学生修满人才培养方案规定的课程总学分71学分，同时第二课堂至少获得4学分，符合毕业条件，颁发毕业证书。

2．授予学位要求

取得毕业资格，按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予教育学士学位。

八、教学时间分配表

教学活动学期周数		课堂教学	教师职业技能综合训练	教育实习	教育研习	毕业论文（设计）	复习考试	机动	合计
一	一	18					2		20
一	二	16	2				2		20
二	三	4		12	2		2		20
二	四	6				8	1	1	16

九、学时与学分构成表

1.学时构成表

课类学期	一	二	三	四	总计	百分比
通识必修课	64	48			112	10.61%
通识选修课	32	32			64	6.06%
专业必修课	162	128	24		314	29.73%
专业选修课	234	256	16	60	566	53.6%
合计	492	464	40	60	1056	100%
全部学时中实践学时及比例	512					48.48%

2.学分构成表

课类学期	一	二	三	四	总计	百分比
通识必修课	5	3			8	11.27%
通识选修课	2	2			4	5.63%
专业必修课	8	7	1		16	22.54%
专业选修课	12	14	0.5	2.5	29	40.85%
集中实践环节		1	7	6	14	19.72%
合计	27	27	8.5	8.5	71	100%
全部学分中实践学分及比例	30					42.25%

十、课程设置与教学计划安排表

课程类别	课程代码	课程名称	学分	课内学时			课外学时	实践周数	考核方式	开课学期
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论学时	实验（训）学时	课外学时	实践周数	考核方式	开课学期
通识必修课	230499010	大学英语	2	32	32				考查	1
	230199009	中国近现代史纲要	3	32	32		32		考试	1
	230199010	马克思主义基本原理	3	48	48				考试	2
	小计		8	112	112		32
通识选修课	人文社科类		学生选修不低于4学分；应跨类选修，文理互选，兼顾艺体类；必须选修“四史”中的一门课；不得选修与本专业已开设专业课相同或近似的课程；不得重复选修同一门课程。
	自然科学类
	艺体及其他类
	小计		4	64	64
专业必修课	231103001	★体育概论	2	36	36				考试	1
	231103002	★中学体育课程与教学论	3	54	36	18			考试	1
	231103003	运动生物化学	2	36	30	6			考查	1
	231103004	★健身技术与方法	1	36	6	30			考试	1
	231103005	★运动技能学习与控制	2	32	32				考试	2
	231103006	★运动伤害防护与急救	2	32	22	10			考试	2
	231103007	体育管理学	2	32	32				考查	2
	231103008	武当武术	1	32	4	28			考查	2
	231103009	体育科学研究方法	1	24	24				考查	3
	小计		16	314	222	92
专业选修课	191101022	主项选修2（田径）	6	108	16	92			考查	1
	191101023	主项选修3（田径）	6	96	10	86			考查	2
	191101024	主项选修4（田径）	1.5	24	4	20			考查	4
	191101026	主项选修2（篮球）	6	108	16	92			考查	1
	191101027	主项选修3（篮球）	6	96	10	86			考查	2
	191101028	主项选修4（篮球）	1.5	24	4	20			考查	4
	191101030	主项选修2（足球）	6	108	16	92			考查	1
	191101031	主项选修3（足球）	6	96	10	86			考查	2
	191101032	主项选修4（足球）	1.5	24	4	20			考查	4
	191101034	主项选修2（排球）	6	108	16	92			考查	1
	191101035	主项选修3（排球）	6	96	10	86			考查	2
	191101036	主项选修4（排球）	1.5	24	4	20			考查	4
	191101038	主项选修2（武术）	6	108	16	92			考查	1
	191101039	主项选修3（武术）	6	96	10	86			考查	2
	191101040	主项选修4（武术）	1.5	24	4	20			考查	4
	191101042	主项选修2（体操）	6	108	16	92			考查	1
	191101043	主项选修3（体操）	6	96	10	86			考查	2
	191101044	主项选修4（体操）	1.5	24	4	20			考查	4
	191101050	主项选修2 （健美操）	6	108	16	92			考查	1
	191101051	主项选修3 （健美操）	6	96	10	86			考查	2
	191101052	主项选修4 （健美操）	1.5	24	4	20			考查	4
	191101062	主项选修2 （体育舞蹈）	6	108	16	92			考查	1
	191101063	主项选修3 （体育舞蹈）	6	96	10	86			考查	2
	191101064	主项选修4 （体育舞蹈）	1.5	24	4	20			考查	4
	191101065	副项选修1（田径）	3	72	8	64			考查	1
	191101066	副项选修2（田径）	3	64	6	58			考查	2
	191101067	副项选修1（篮球）	3	72	8	64			考查	1
	191101068	副项选修2（篮球）	3	64	6	58			考查	2
	191101069	副项选修1（足球）	3	72	8	64			考查	1
	191101070	副项选修2（足球）	3	64	6	58			考查	2
	191101071	副项选修1（排球）	3	72	8	64			考查	1
	191101072	副项选修2（排球）	3	64	6	58			考查	2
	191101073	副项选修1（武术）	3	72	8	64			考查	1
	191101074	副项选修2（武术）	3	64	6	58			考查	2
	191101075	副项选修1（体操）	3	72	8	64			考查	1
	191101076	副项选修2（体操）	3	64	6	58			考查	2
	191101077	副项选修1（散打）	3	72	8	64			考查	1
	191101078	副项选修2（散打）	3	64	6	58			考查	2
	191101079	副项选修1 （健美操）	3	72	8	64			考查	1
	191101080	副项选修2 （健美操）	3	64	6	58			考查	2
	191101081	副项选修1 （羽毛球）	3	72	8	64			考查	1
	191101082	副项选修2 （羽毛球）	3	64	6	58			考查	2
	191101083	副项选修1 （乒乓球）	3	72	8	64			考查	1
	191101084	副项选修2 （乒乓球）	3	64	6	58			考查	2
	191101085	副项选修1 （体育舞蹈）	3	72	8	64			考查	1
	191101086	副项选修2 （体育舞蹈）	3	64	6	58			考查	2
	231103010	保健推拿	2	36	16	20			考查	1
	230199039	中学教育学	2	36	36				考查	1
	231103012	教育法律法规	1	18	18				考查	1
	231103013	社区体育指导	1	18	18				考查	1
	231103014	运动处方	2	32	32				考查	2
	231103015	体育绘图	2	32	32				考查	2
	231103016	中国体育史	2	32	32				考查	2
	231103017	体育统计学	2	32	32				考查	2
	231103018	花样跳绳	1	32	4	28			考查	2
	231103019	游泳	1	32	4	28			考查	2
	231103020	团体操创编	0.5	16		16			考查	3
	231103021	定向越野	0.5	16		16			考查	3
	231103022	体育产业创新创业教育	1	16	16				考查	3
	231103023	毽球	0.5	18		18			考查	4
	231103024	气排球	0.5	18		18			考查	4
	231103025	舞龙舞狮	0.5	18		18			考查	4
	231103026	街舞运动	0.5	18		18			考查	4
	小计		29	566	146	420
集中实践环节	231103027	教师职业技能综合训练	1					2W		2
	230199060	教育实习	6					12W		3
	230199061	教育研习	1					2W		3
	230199062	毕业论文	6					8W		4
	小计		14					24W
第二课堂	小计（不计入总学分）		4
总计			71	1056	544	512

注：1.课程前标注★号的为专业核心课。

2.专业选修课模块中，主项选修在第一、二、四学期开设，每个学生必须从现有三年级本科开设的主项选修课程中选择一项；副项选修在第一、二学期开设，每个学生必须从现有三年级本科开设的副项选修课程中选择一项。所选副项选修课不得与主项选修课相同，选择课程后和现有三年级本科合班上课。

十一、“课程体系-毕业要求”对应矩阵

课程类别

课程名称

毕业要求指标点

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

6.3

7.1

7.2

7.3

8.1

8.2

8.3

通识必修课

大学英语

中国近现代史纲要

马克思主义基本原理

通识选修课

人文社科类

自然科学类

艺体及其他类

专业必修课

体育概论

中学体育课程与教学论

运动生物化学

健身技术与方法

运动技能学习与控制

运动伤害防护与急救

体育管理学

武当武术

体育科学研究方法

专业选修课

主项选修（田径）

主项选修（篮球）

主项选修（足球）

主项选修（排球）

主项选修（武术）

主项选修（体操）

主项选修（健美操）

主项选修（体育舞蹈）

副项选修（田径）

副项选修（篮球）

副项选修（足球）

副项选修（排球）

副项选修（武术）

副项选修（体操）

副项选修（散打）

副项选修（健美操）

副项选修（羽毛球）

副项选修（乒乓球）

副项选修（体育舞蹈）

保健推拿

中学教育学

教育法律法规

社区体育指导

运动处方

体育绘图

中国体育史

体育统计学

花样跳绳

游泳

团体操创编

定向越野

体育产业创新创业教育

毽球

气排球

舞龙舞狮

街舞运动

集中实践环节

教师职业技能综合训练

教育实习

教育研习

毕业论文

第二

课堂

注：H表示关联度高，M表示关联度中，L表示关联度低。

十二、第二课堂活动安排表

项目名称	项目内容	时间安排	学分规定	备注
思想成长	入党、入团情况，参加党校、团校培训经历，参加思想引领类活动经历，以及获得的相关荣誉。	第1-4学期		自选完成项目
社会实践	参与“三下乡”社会实践活动、教育调查、就业实习、岗位见习及其它实践活动的经历，参加与港澳台及国际交流访学的经历，以及获得的相关荣誉。	寒暑假		自选完成项目
志愿公益	参与“大学生志愿服务西部计划”及支教助残、社区服务、公益环保、赛会服务、海外服务等各类志愿公益活动的经历，以及获得的相关荣誉。	第1-4学期		自选完成项目
创新创业	参与各级各类学术科技、创新创业竞赛和活动的经历及获得的相关荣誉，以及发表论文、出版专著、取得专利等情况。	第1-4学期	累积获得学分不低于1学分。	★必须完成项目
文体活动	参加或组织各级各类体育竞赛或担任各级各类体育竞赛裁判员；参与人文素养、文艺类校园文化活动的经历，以及获得的相关荣誉。	第1-4学期		自选完成项目
党团学工作	在校内党团学（含学生社团）组织的工作任职履历、在校外的社会工作履历，以及获得的相关荣誉。	第1-4学期		自选完成项目
技能特长	参加各级各类教练员、裁判员或其他职业技能等级培训的经历，以及获得的相关荣誉或证书。	第1-4学期		自选完成项目
总计			学生第二课堂活动累计达到4学分以上方可毕业，其中一个必须完成项目（标★）最低达到1学分，自选完成项目根据个人情况自选，最低达到3学分。